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杭州组建教育援疆专家团助阿克苏市青年教师提升水平

2020-11-26 11:41:21 来源:中新网新疆
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  中新网新疆新闻11月26日电(叶锡挺)“教育援疆,使命在肩,援疆首先要留下一支带不走的教师队伍。”为帮助阿克苏市青年教师迅速而稳定地成长,缩短新教师的探索周期,充分发挥杭州教师的传帮带作用,不断提高阿克苏市实验中学青年教师的教学水平和业务素质,杭州援疆支教团实验中学小组的老师们与实验中学教研室联合启动实施“专家导航 阳光行动”计划。

  制定方案,开启仪式

  为了让“组团式”传帮带培养活动更加有序和高效,支教团实验中学小组教研主任徐军老师与阿克苏市实验中学教研室副主任张小英老师进行了深入、细致地研究,制定了《阿克苏市实验中学“专家导航 阳光行动”实施方案》。方案明确了受指导的对象为2019年、2020年参加工作的阿克苏市实验中学新教师和“十百千”活动入选教师,共涉及语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息、通用、体育12门学科,共计36名老师;方案还细化明确了专家团队和受指导老师的职责,主要包括师德修养完善、教学业务提升、教研成果展示等方面。

  经过前期的筹备与研讨,“专家导航阳光行动”于11月3日在阿克苏市实验中学明德楼五楼会议室正式启动。援疆老师陈志文与实验中学青年教师代表签署《“专家导航阳光行动”协议书》

  立足课堂,点亮活动

  本次援疆支教团实验中学小组“组团式”传帮带活动,根据现有8位援疆老师的师资力量,划分为文科指导团和理科指导团,分别由徐军老师和翁周烨老师担任队长。两位队长综合小组成员的课程和高一、高二错时上课情况,制定听课安排表,科学统筹活动进程。目前活动已开展两周,专家团老师除了单独辅导自己徒弟之外,共计组团式听课6节次。在此期间,相关学科组老师也纷纷参与了听评课活动,专家指导与建议惠及了更多的本校教师。

  见证成长,静待花开

  上课前,教学设计由专家团队严格把关、精心指导;课堂上,专家团队聚精会神,关注到课堂的每一个细节;评课中,专家团队更是给予中肯的评价和富有建设性的建议,鼓励年轻教师努力成长。一堂堂展示课,上课教师感触良多,收获颇丰。

  年轻的英语老师田甜说:“课后各位专家针对实际情况提出了相关建议,如课堂活动应更多元化和广泛化、学生参与度应更多、教学设计适当性降低等相关实质性建议。作为新教师,我在教育教学方面还存在着很多不足,能接受如此多的专家指导和建议,一定会帮助我更快的进步。”

  为做好教育传帮带工作,援疆教师实验中学小组的老师们竭尽所能,师徒结对模式与组团式专家团队指导双管齐下,指导不断走向纵深。

(编辑:王小军)
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