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新疆库尔勒:让优质教育照亮每一个孩子

2020-10-22 19:09:27 来源:中新网新疆
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  中新网新疆新闻10月22日电(迪力亚尔 杰吾海尔)“十三五”时期,库尔勒市委、市人民政府全面落实教育优先发展战略,统筹各级各类教育快速发展,社会主义核心价值观教育深入推进,立德树人根本任务有效落实,学生思想道德素质持续向好,教育教学均衡发展取得新进展。

  10月21日,在市第二小学,学生正利用课间休息时间在阳光生物园-藤蔓阁观察花草。五年级(7)班的田梓玥告诉记者,学校在每个楼层都打造了以“阳光”为主题的文化长廊,让他们放松心情的同时还能直观地学到各类趣味知识。

  学生田梓玥说:“阳光生物园的建设给我们带来了比较舒适的空间,能让我们紧张的心情一下投入自然的怀抱,让我们观察动植物的生长过程,给我们提供了很好的学习平台和实践平台。”

  “库尔勒市第二小学着力打造的是阳光文化,学校以育阳光少年、塑阳光教师、建阳光校园、办阳光教育为办学目标,培养了具有中国心、民族魂、梨城情的二小阳光少年。学校在环境建设方面主要是通过阳光‘五育园’,还有阳光国学园、阳光实践园、阳光运动园、阳光示范园引领学生德智体美劳全面发展。”市第二小学党总支副书记、校长赵慧说到。

  库尔勒市深入挖掘学校优秀主题元素,确定“各具特色、一校一品”校园文化建设基本思路,逐步提高义务教育学校办学品位,实现学校内涵式发展,助力学生健康成长。与此同时,坚持“五育”并举,推进学生德智体美劳全面发展。

  阿瓦提乡中心学校作为市第二小学的捆绑联盟学校,主打“蒲公英”文化,形成“阳光下的蒲公英”校园特色文化。今年12岁的古丽洁米莱•阿卜拉说, 自己就是校园里的小蒲公英,在七年的校园生涯里古丽洁米莱见证了学校翻天覆地的变化。

  学生古丽洁米莱•阿卜拉说:“学校土操场改成了现在的标准运动场,学校丰富了校园文化,每个班里都有班班通,老师的教学方式也改变了很多,我觉得我们学校校园环境和上课和城里的学校都一样了,没有任何区别。”

  能够享受到跟城里一样的优质教育,得益于库尔勒市实施城乡学校捆绑联盟集团办学,通过选派校领导、学科教师到捆绑学校管理、任教的方式,实施11个城乡学校捆绑联盟集团和4个城乡学前教育集团,深入推进城乡教育一体化发展,城乡教育质量显著提升。

  在阿瓦提乡中心学校老师眼里,学校不仅在“硬件”设施上有了大幅度的改善,学生的成绩以及整体素质也明显提升。

  市第二小学教研室主任王敏告诉记者,主要从两个方面来提高阿瓦提乡中心学校的教育教学成绩,一是从教师队伍建设方面,首先,主抓教师的专业素质能力,结合学校实际情况开展相应的教研活动。其次,抓老师的课堂教学质量。最后,抓教学常规,把每一项教学常规都落到实处。二是从学生养成教育方面,抓基本的课堂规矩,使学生在课堂上知道什么时候干什么事情。通过这两年的努力,学校的整体的教育教学成绩和综合素质有了明显的提高。

  阿瓦提乡中心学校党总支副书记、校长李建强说:“依托捆绑联盟集团办学的制度优势,阿瓦提乡中心学校近两年来可以说发生了非常大的变化,校容校貌、教师的精神风貌、专业水平以及教育教学质量学生的行为习惯养成,各个方面都有了很大的提高。”

  “十三五”时期,库尔勒市积极实施农村义务教育经费保障机制改革,补助面逐年扩大,补助标准逐年提高,让教育惠民有保障,办学条件大改善。近年来,全市持续加大教育经费投入,用于新改(扩)建中小学校舍、运动场、配齐各类教学仪器设备等。2017年,完成39所幼儿园建设任务,农村幼儿园实现学前三年免费教育“应入尽入”。2019- 2020年,新建8所城市公办幼儿园,25所民办幼儿园顺利转型普惠性幼儿园,基本解决“入园难、入园贵”问题。与此同时,以全面深化教育领域综合改革为依托,提升教育信息化水平,深化课堂教学改革、深化评价体系改革、改进教研方式方法,着力推动全市教育教学高质量发展。

(编辑:王小军)
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